ОГЭ

Государственная итоговая аттестация (ГИА) является обязательной и проводится в Российской Федерации в образовательных организациях — школах, лицеях, гимназиях.

К ГИА выпускников IX классов допускаются:

• выпускники IX классов ОО РФ, не имеющие академической задолженности, имеющие годовые отметки по всем общеобразовательным предметам учебного плана за IX класс не ниже удовлетворительных;
• получивших «зачет» по итоговому собеседованию.

Выбранные обучающимся предметы, формы ГИА указываются им в заявлении, которое он должен подать в образовательную организацию.

Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования включает в себя:

Обязательные экзамены:

• по русскому языку и математике

Экзамены по выбору обучающегося по двум учебным предметам из числа учебных предметов: 

• Литература
• Физика
• Химия
• Биология
• География
• История
• Обществознание
• Информатика (КОГЭ)
• Иностранные языки (английский, немецкий, французский и испанский языки)

Локальные акты:

Приказ " Об утверждении плана мероприятий "Дорожной карты" по подготовке к проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в МБОУ "СОШ №55" в 2024-2025 учебном году

ДОРОЖНАЯ КАРТА по подготовке к проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в МБОУ «СОШ № 55» города Новокузнецка в 2025 году

 

 

ИНФОРМАЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ КООРДИНАТОР: ГЛАВНЫЙ СПЕЦИАЛИСТ ОТДЕЛА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ,32-15- 59 ,УЛ.КИРОВА.71

ОТВЕТСВЕННЫЙ ЗА ПРОВЕДЕНИЕ ГИА В ОУ: ДЕНИСЕНКО ЕЛЕНА ИВАНОВНА,ЗАМ.ДИРЕКТОРА ПО УВР,77-38-23 (ПЯТНИЦА С 12.00-15.00),УЛ.ГРДИНЫ.6

РЕГИОНАЛЬНАЯ ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ ПО ВОПРОСАМ ГИА- 9:8 (3842) 58-70-25 (Пн. - Пт. с 9.00 до 17.00)

ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ КУЗБАССОБРНАДЗОРА  ПО ВОПРОСАМ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ГИА - 2024

Ежедневно в режиме горячей линии работают: Цвелёва Ксения Александровна, заместитель начальника — начальник отдела надзора и правового обеспечения — 8 (3842) 75-44-89 Мжельская Анна Александровна, заведующий сектором контроля за проведением государственной итоговой аттестации — 8 (3842) 75-05-80

МУНИЦИПАЛЬНАЯ ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ ПО ВОПРОСАМ ГИА-9: Коровина Юлия Викторовна,32-15-61 

---

ОФИЦИАЛЬНЫЙ ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОРТАЛ ОГЭ

 http://gia.edu.ru/ru/main/

ОБЛАСТНОЙ ЦЕНТР МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ (ТЕЛЕФОН ГОРЯЧЕЙ ЛИНИИ ПО ВОПРОСАМ  ГИА- 9)

http://ocmko.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=115&Itemid=184

Открытый банк заданий ОГЭ - 2024 

---

РАСПИСАНИЕ ПРОВЕДЕНИЯ ГИА-9 В 2024 ГОДУ

Расписание экзаменов в основной период: Досрочный период В этот период ОГЭ сдают девятиклассники, которые не могут присутствовать на экзаменах в основной период по уважительным причинам, подтвержденным документально. Расписание экзаменов в досрочный период: Дополнительный период Те, кто не участвовал в экзаменах (по уважительным причинам, подтвержденным документально) или не справился с заданиями более чем по двум учебным предметам либо повторно получил неудовлетворительный результат по одному или двум учебным предметам в резервные сроки, могут сдать ОГЭ в дополнительный период. Расписание экзаменов в дополнительный период: Резервные сроки Если даты проведения экзаменов совпадают, ученик может сдать нужный предмет в резервные сроки: В этот же период к экзаменам могут повторно допустить тех, кто получил неудовлетворительные результаты не более чем по двум учебным предметам (кроме тех, кто сдавал всего два обязательных предмета). Все экзамены начнутся в 10:00. В зависимости от предмета ученикам разрешено использовать на экзаменах линейку, непрограммируемый калькулятор, орфографический словарь, Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева и другие разрешенные средства.

 

 

 

 

СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА

 

В экзаменационную пору всегда присутствует психологическое напряжение. Стресс при этом – абсолютно нормальная реакция организма.
Легкие эмоциональные всплески полезны, они положительно сказываются на работоспособности и усиливают умственную деятельность. Но излишнее эмоциональное напряжение, зачастую, оказывает обратное действие.
Причиной этого является, в первую очередь, личное отношение к событию.  Поэтому важно формирование адекватного отношения к ситуации. Оно поможет выпускникам разумно распределить силы для подготовки и сдачи экзамена, а родителям – оказать своему ребенку правильную помощь.    
Экзамены - лишь одно из жизненных испытаний, многих из которых еще предстоит пройти. Не придавайте событию слишком высокую важность, чтобы не увеличивать волнение.        
При правильном подходе экзамены могут служить средством самоутверждения и повышением личностной самооценки.
Заранее поставьте перед собой цель, которая Вам по силам. Никто не может всегда быть совершенным. Пусть достижения не всегда совпадают с идеалом, зато они Ваши личные.
Не стоит бояться ошибок. Известно, что не ошибается тот, кто ничего не делает.
Люди, настроенные на успех, добиваются в жизни гораздо больше, чем те, кто старается избегать неудач.
Будьте уверены: каждому, кто учился в школе, по силам сдать выпускные экзамены в любой форме. Все задания составлены на основе школьной программы. Подготовившись должным образом, Вы обязательно сдадите экзамен.
Некоторые полезные приемы:
Перед началом работы нужно сосредоточиться – расслабиться и успокоиться. Расслабленная сосредоточенность гораздо эффективнее, чем напряженное, скованное внимание.
Заблаговременное ознакомление с правилами и процедурой экзамена снимет эффект неожиданности на экзамене. Тренировка в решении заданий поможет ориентироваться в разных типах заданий, рассчитывать время.
Подготовка к экзамену требует достаточно много времени, но она не должна занимать абсолютно все время. Внимание и концентрация ослабевают, если долго заниматься однообразной работой. Меняйте умственную деятельность на двигательную. Не бойтесь отвлекаться от подготовки на прогулки и любимое хобби, чтобы избежать переутомления, но и не затягивайте перемену! Оптимально делать 10-15 минутные перерывы после 40-50 минут занятий.
Для активной работы мозга требуется много жидкости, поэтому полезно больше пить простую или минеральную воду, зеленый чай. А о полноценном питании можно прочитать в разделе «Советы родителям».
Соблюдайте режим сна и отдыха. При усиленных умственных нагрузках стоит увеличить время сна на час.  

Рекомендации по заучиванию материала:
Главное – распределение повторений во времени.
Повторять рекомендуется сразу в течение 15-20 минут, через 8-9 часов и через 24 часа.
Полезно повторять материал за 15-20 минут до сна и утром, на свежую голову. При каждом повторении нужно осмысливать ошибки и обращать внимание на более трудные места.
Повторение будет эффективным, если воспроизводить материал своими словами близко к тексту. Обращения к тексту лучше делать, если вспомнить материал не удается в течение 2-3 минут.  
 Чтобы перевести информацию в долговременную память, нужно делать повторения спустя сутки, двое и так далее, постепенно увеличивая временные интервалы между повторениями.  Такой способ обеспечит запоминание надолго.